A Rede RIA-AE publicou o seu segundo relatório transnacional sobre o impacto do Programa Erasmus+ na educação de adultos na Europa.
O estudo baseia-se em investigação realizada em 21 países e analisa a acessibilidade, a inclusão e o impacto do programa nas organizações, nos profissionais e nos aprendentes adultos. É dada especial atenção à participação na vida democrática, aos valores comuns, ao envolvimento cívico e ao impacto da mobilidade dos aprendentes.
Os resultados demonstram que o Erasmus+ reforça a oferta formativa, as competências dos profissionais, a cooperação internacional e o desenvolvimento organizacional.
Os aprendentes adultos beneficiam em áreas como a autoconfiança, as competências práticas e linguísticas, a aprendizagem intercultural e a integração social. O relatório destaca ainda o contributo do Erasmus+ para a promoção dos valores europeus, das competências cívicas e do envolvimento comunitário, embora saliente que os efeitos na participação política direta são menos evidentes. Ao mesmo tempo, a capacidade limitada das equipas, a complexidade administrativa e as restrições financeiras continuam a constituir obstáculos importantes à participação.
O relatório termina com um conjunto de recomendações destinadas a tornar o Erasmus+ mais acessível e inclusivo, reforçar a sustentabilidade e a utilização alargada dos resultados dos projetos e melhorar a articulação entre a investigação, a prática e as políticas públicas.
Ler o relatório completo aqui: https://www.ria-ae.eu
Mais informação sobre o RIA-AE network: www.ria-ae.eu
